PREGUNTAS HECHAS EN CLASE SOBRE EL RENACIMIENTO VOCAL

Os dejo las preguntas que hemos hecho en clase con las respuestas, Estudiar mucho



RENACIMIENTO MUSICAL: 
 Música vocal


1.   ¿Qué tipo de música predomina en el Renacimiento: Música vocal, música vocal profana, música vocal religiosa, música instrumental, música para danza?
Música vocal

2.   ¿Qué tipo de textura predomina en esta época?
Polifónica

3.   ¿Qué siglos comprende el Renacimiento? ¿De dónde viene este nombre?
Siglos XV y XVI
De la palabra “renacer” que durante el RENACIMIENTO busca recuperar el estilo de la antigua Grecia y Roma.

4.   ¿Cuál es la principal forma de la música anglicana?
Anthem

5.   ¿Cuándo se separa la Iglesia anglicana de Roma?
1534

6.   ¿Qué textura tiene esa forma vocal?
Polifónica

7.   ¿A qué otra forma se parece?
Al motete

8.   ¿Cuál es la principal forma de la música protestante?
Coral

9.   ¿Qué textura tiene esa forma vocal?
Homofónica

10. ¿para cuántas voces está escrita?
para 4 voces (soprano, contralto, tenor y bajo)

11. ¿Cómo son las melodías?
Basada en melodías populares

12. ¿Cuándo se separa la Iglesia protestante de Roma?
1519

13.¿Quién es el creador de la Iglesia protestante?
Martín Lutero

14. ¿Qué es la contrarreforma?
Es la respuesta de la Iglesia católica al protestantismo
15. ¿Cuáles son las directrices del Concilio de Trento?
Mantener el canto Gregoriano como canto oficial de la Iglesia
Pone una serie de normas para la polifonía como que se entienda el texto

16.¿Cuándo se produce dicho concilio?
1545-1563

17. ¿Cuáles son las formas más importantes de la música católica?
Motete y Misa

18.¿Qué es una forma compleja?
Es una forma que está formada por varias partes (o varios movimientos)

19.¿Qué es una forma simple?
Es una forma formada por una sola parte.

20.¿Cuáles  de las formas de la Iglesia católica son complejas y simples? ¿Por qué?
Compleja: Misa porque está formada por la unión de todas las piezas integrantes en la liturgia.
Simple: Motete porque es de extensión breve y una sola parte.


21.¿Qué tipo de instrumento permite el concilio de Trento que se toque en la iglesia?
El órgano.

22.¿Cómo es la textura de un motete?
Polifónica

23.¿Qué tipo de formas puede haber en una misa?
Motete, distintas técnicas de imitación y de variación

24.¿Cuáles son los principales compositores de la contrarreforma?
Palestrina,  Orlando di Lasso, Cristóbal Morales y Tomás Luis de Victoria

25.¿Cuáles son las principales formas vocales profanas del renacimiento?
Madrigal y Chanson


26.¿Cuáles son las principales formas vocales religiosas del renacimiento?
Misa, motete, anthem y coral

27.¿A qué están vinculadas las formas vocales profanas del renacimiento?
A las formas poéticas del momento.

28. ¿Cómo se llama la principal forma vocal profana italiana?Madrigal

29.¿Qué textura tiene?
Polifónica compleja

30.¿Qué carácter tiene?
Descriptivo


31.¿Para cuántas voces está escrita?
Para varias voces (4 ó 5)

32.¿Lleva acompañamiento instrumental?
No

33.¿Cómo se llaman a los elementos musicales que describen el texto?
Madrigalismos
34.¿cómo se llama la principal forma vocal profana francesa?
Chanson

35.¿Qué textura tiene?
Polifónica

36.¿Qué carácter tiene?
Descriptivo

37.¿Qué es lo que utiliza para describir el texto?
Onomatopeyas musicales

38.¿Tiene acompañamiento instrumental?
Si puede tener

39.¿Cuáles son los principales compositores de madrigales?
Orlando di Lasso, Carlo Gesualdo y Claudio Monteverdi.

40.¿Cuáles son los principales compositores de chanson?
Josquin de Prez y Clément Janequin

41.Define las siguientes formas musicales:


a.    Coral:
Forma vocal religiosa, principal forma de la Iglesia Protestante, de textura homofónica, con melodías sencillas populares y escrita para cuatro voces.
b.   Anthem:
Forma vocal religiosa, principal forma de la Iglesia Anglicana, de textura polifónica, texto en inglés, similar al motete.

c.    Madrigal
Forma vocal profana italiana, de textura polifónica compleja, escrita en italiano a varias voces y de carácter descriptivo.
d.   Chanson
Forma vocal profana francesa, de textura polifónica, escrita en francés a varias voces y de carácter descriptivo.
e.    Misa
Forma vocal religiosa, propia de la Iglesia Católica. Es compleja que puede utilizar distintas formas de composición: motete, variación o imitación.
f.     moteteForma vocal religiosa simple, propia de la Iglesia Católica. De extensión breve  y polifónica, con texto en latín.





TEMA 3

En clase hemos estado viendo las frases musicales y sus cadencias. Os dejo un video explicativo sobre las cadencias que espero os aclare un poco las cosas.





Ahora os dejo un mapa conceptual sobre las alteraciones musicales.



MELODÍA Y ARMONÍA

ALUMNOS DE 1º C1 , 1º C2, Y 1º E

Estamos viendo Tema 3     " melodía y  armonía".
Aquí tenéis un ejemplo de cómo puede ser una melodía sola, o bien como se puede escuchar esa melodía con distintas armonías. Fíjaros bien en las diferencia.
Espero que os guste




CARACTERÍSTICAS DEL RENACIMIENTO MUSICAL

Aquí tenéis las características que hemos visto en clase sobre el RENACIMIENTO. Aquellos que no les ha dado tiempo copiarlas las pueden copiar ahora.


CARACTERÍSTICAS DE LA MÚSICA RENACENTISTA


·       Es mucho más natural y expresiva que la medieval
·       Utiliza formas y proporciones sencillas
·       Añade consonancias a las que ya existían en la Edad media (4ª y 5ª), como son la 3ª y la 6ª
·       La textura homofónica  tiende  a una concepción  vertical de acordes
·       La textura contrapuntística enlaza distintas melodías de forma continua.
·       La música profana iguala en importancia a la religiosa

·       Nace la música instrumental utilizando instrumentos de conjunto en familias de distintos tamaños y tesituras.





TRABAJO AUDACITY

En la sección de descargas tenéis los casos prácticos que tenéis que realizar  para saber manejar este programa  y el programa AUDACITY.

El trabajo  es individual.

También podéis descargaros  el programa audacity portable para poder trabajar con él en un pendrive.



AUDACITY PORTABLE





Una vez que terminéis el trabajo deberéis realizar un programa de radio del que ya os daré unas directrices a seguir. Ese trabajo será en grupo.







POWER POINT DEL TEMA 2

Aquí tenéis el power point que estamos viendo en clase sobre el tema 2 del libro.


ACTIVIDADES TEMA 1. TECNOLOGÍA Y MÚSICA

Aquí tenéis  las actividades que tenéis que realizar de este tema. Haz  clic sobre el tema y podrás descargarte el archivo.


TEMA 1. TECNOLOGÍA Y MÚSICA



Abajo os dejo el  POWER  que estamos viendo en clase








La fecha de entrega de las actividades será

 25 de NOVIEMBRE







FIGURAS MUSICALES

Estos últimos días hemos estado viendo las figuras musicales y sus silencios. Aquí tenéis un enlace para poder hacer unos ejercicios

 FIGURAS MUSICALES




SONIDO-RUIDO-SILENCIO-CUALIDADES DEL SONIDO

Aquí tenéis el power que hemos visto en clase. Faltan los videos que vimos pero lo esencial de teoría y definiciones está.

Espero que os ayude a estudiar el tema.



POWER POINT GRECIA- MONODIA RELIGIOSA-MONODIA PROFANA

Aquí tenéis el power point que hemos estado viendo en clase sobre la Música en Grecia y la Monodia de la Edad Media (s.V- s.XV).